【河北新報】＜東北の本棚＞差別断つ教育実践紹介
2022/08/17
ハンセン病問題から学び、伝える ハンセン病市民学会教育部会 編
差別の連鎖をどう断つか。ハンセン病問題と向き合う教育関係者らが人権学習の実践書をまとめた。患者の強制隔離政策を違憲とした熊本地裁判決を受け、国が２００１年に誤りを認めた後もハンセン病回復者や家族への偏見は根強く残る。本書は政策に加担した教育界の責任も踏まえ、多様な学びの実践例を紹介する。
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2022/08/17
ハンセン病問題から学び、伝える ハンセン病市民学会教育部会 編
差別の連鎖をどう断つか。ハンセン病問題と向き合う教育関係者らが人権学習の実践書をまとめた。患者の強制隔離政策を違憲とした熊本地裁判決を受け、国が２００１年に誤りを認めた後もハンセン病回復者や家族への偏見は根強く残る。本書は政策に加担した教育界の責任も踏まえ、多様な学びの実践例を紹介する。
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